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为什么说私人订制,是教育服务未来的趋势?
发布时间: 2020-05-11 来源:互联网 点击次数:

近日,关于在线教育流量暴跌的新闻,见诸于各大媒体报端;关键词“网课”的搜索热度也一度暴跌九成。

在疫情开始之初,当业界都在欢呼:在线教育的春天提前到来的时候,小编却认为短暂的使用高潮只会促使人们更快地离开。

以学习一个知识点为例,学习过程中的外部环境、学习动力、学生情绪、学生已有知识的掌握等等,都会直接影响到孩子对于该知识点的学习。

就这些影响学习的因素而言,任何一个孩子在每个点上的表现都是独一无二,且随时动态变化的。

个体学习的复杂多变性,决定了:只有专属的私人订制,才有可能最大限度保证孩子的顺利学习。

孩子认知一个知识点的过程,实际上就是一个在已有知识的基础之上进行新的认知扩充的过程,此时如果没有专业的老师在旁边给予及时的点拨与引导,学习的效果往往会大打折扣。

大班授课效果差的原因就在于:老师只能按照提前准备好的教案统一讲授,不可能兼顾到每一个学生的实际情况。相当于无法根据个体的实际情况,实时给予恰当的点拨与引导。

孩子学习新知识,就如同一个人在漆黑的夜晚独自走一条陌生的路,稍有不慎,就会因深陷泥潭或误入歧途而迷失方向,此时只有依靠老师及时的引导才能顺利到达目的地。

孩子要在学习的过程中,学会如何获取知识,完成自我的成长,才是当今教育应该承担的最主要的责任。

要实现这一目标,就需要有人站在更高的高度,不仅要把控孩子外在对知识的掌握,更要深入孩子的内在,透过学习知识的过程来辅助孩子学会这项技能,完成自我的成长。

通过上文,大家也许会惊讶地发现:在传统的大班授课、统一教学进度的学校教育中,孩子作为个体,学习失败其实是大概率事件!

随着新生代父母受教育程度的提高,大家会越来越清晰地意识到:越贴近孩子真实情况的教育方案,才是越值得追随的方案!